为加强学校教材建设与选用管理，充分发挥教材在立德树人、知识传授等方面的核心作用，3月9日下午，学校党委书记刘彪、副校长王宁章及学校教材工作领导小组部分成员，前往学校图书馆会议室，开展2025-2026学年第二学期教材专项检查工作，切实筑牢教材育人阵地。

本次专项检查坚持问题导向、目标导向，围绕教材意识形态导向、内容质量、思想价值引领、知识逻辑严谨性、图文印刷规范等关键维度全面排查，重点聚焦人文社科类教材、非国家规划类教材、小型出版社教材及学校教师自编教材四大类，做到全覆盖、无死角、重实效。经全面检查，学校本学期所用教材总体质量优良，内容结构严谨、知识逻辑清晰、价值导向鲜明，能够充分满足立德树人根本任务和知识传授核心需求，契合学校应用型人才培养目标，为高质量教学提供了坚实保障。

检查过程中，党委书记刘彪仔细查阅各类教材，针对发现的细节改进问题，明确要求相关部门及时与各学院、对应出版社沟通反馈，限期整改落实。他强调，教材是育人的重要载体，各学院要切实强化教材选用把关责任，严格规范教材选用、征订、使用、管理全流程，确保我校使用的每一本教材都坚持正确的政治方向和价值导向，始终坚守立德树人根本立场。同时，刘彪书记明确指示，下学期教材专项检查将重点聚焦学院非公开出版的自编教材，进一步强化自编教材质量管控，推动教材建设与人才培养需求深度契合。

开展教材专项检查是学校坚持多年的优良工作传统，更是强化教材建设、规范教材管理、提升育人质量的重要举措，对推动学校教材工作提质增效、筑牢育人根基起到了关键作用。今后，学校将持续常态化开展教材专项检查工作，不断完善教材建设与管理体系，坚守教材育人阵地，精选优质教材、规范管理流程，以高质量教材助力应用型人才培养，为学校教育教学事业高质量发展提供有力支撑。（教务处供稿 图、文/谭雯琪 一审一校：谭雯琪 二审二校：刘泉生 三审三校：左婧）