为进一步深化课程建设内涵，全面评估并推进教学改革成效，12月3日，人工智能与软件学院《数据可视化技术》课程建设团队成员在智能楼211会议室召开了《数据可视化技术》课程教学改革项目总结研讨会。项目主要成员出席了会议，会议由教改项目负责人张辉老师主持。

研讨会上，张辉老师首先概述了《数据可视化技术》教改项目的实施历程与取得成效；随后，教改项目团队成员逐一分享了各自在课程教学改革中的实践经验和深刻感悟。在自由讨论环节，与会教师围绕教学大纲优化、教学方法创新、实践环节强化、技术前沿融合以及学生能力培养等多个方面展开了热烈而深入地交流。

本次研讨会的成果可概括为以下两大方面：一、教改项目成效显著。历经两年地深入探索与实践，项目团队成功将最新数据可视化技术与行业需求结合，设计出了一系列既具有理论深度又富含实践操作的课程内容。通过项目式学习、案例分析、在线互动等多种教学手段，有效提升了学生的学习兴趣和实践能力。从最近的学生反馈及就业情况来看，学生在数据解读、可视化设计、工具应用等方面能力显著提升，学生能够熟练运用多种数据可视化工具解决实际问题，赢得了企业和社会的广泛好评，充分证明了本次教学改革项目的成功；二、未来改革方向明确。项目虽已取得初步成效，但团队认为仍有多个方面需持续优化：一是需进一步丰富教学资源，引入更多行业案例和国际前沿技术，增强课程的实用性和前瞻性，二是要深化校企合作，建立更多实习实训基地，让学生在真实项目中锻炼，提升解决实际问题的能力，三是完善课程评价体系，不仅要考核学生的技术掌握程度，更要评估其创新思维、团队合作等综合素质，确保人才培养质量。

本次总结研讨会内容丰富，意义深远，不仅是对过去教学改革成果的总结，更是对未来发展方向的展望。会议深入贯彻党的教育方针，积极响应国家关于深化高等教育改革的号召，为《数据可视化技术》课程的持续优化与创新性提供了宝贵思路和动力。（人工智能与软件学院供稿 文/张辉 图/姚淑梅）

研讨会现场